Комплексное исследование с использованием электронных стоматологических записей для определения состояния здоровья полости рта взрослых с ограниченными интеллектуальными возможностями и пороками развития (I / DD) пришло к выводу, что одного доступа к специализированной стоматологической помощи недостаточно для удовлетворения существенных потребностей общества в области гигиены полости рта. Результаты, опубликованные в качестве обложки в августовском выпуске журнала Американской стоматологической ассоциации, служат основой для дальнейшего исследования значительных потребностей в области гигиены полости рта у взрослых с I / DD и разработки профилактических стратегий здоровья полости рта.
Изучение стоматологических карт 4732 человек под руководством стоматологов и специалистов общественного здравоохранения в Школе стоматологической медицины Университета Тафтса (TUSDM) и Медицинской школе Университета Тафтса (TUSM) проводилось в Стоматологических учреждениях Тафтса, обслуживающих людей с особыми потребностями (TDF). ), сеть стоматологических клиник Массачусетса, которая предоставляет услуги по уходу за полостью рта людям с ограниченными возможностями.
Каждый год программа Тафтса, признанная Ассоциацией штатов & Территориальные стоматологические директора в качестве национальной модели обслуживают более 7000 пациентов в семи клиниках Массачусетса. Результаты, опубликованные сегодня, являются первым из исследования, состоящего из трех частей, проведенного ведущими исследователями Джоном Морганом, Д.D.S., доцент кафедры общественного здравоохранения и общественных работ в TUSDM, и Паула Минихан, Ph.D., M.п.ЧАС., доцент кафедры общественного здоровья и общественной медицины ТУСМ.
"Люди с ограниченными интеллектуальными возможностями и нарушениями развития чаще страдают плохой гигиеной полости рта, заболеваниями пародонта и нелеченным кариесом, чем население в целом," сказал Морган. "Наши результаты подчеркивают необходимость большей осведомленности об уникальных и сложных потребностях этой группы населения в стоматологической помощи. Роли пациента, лица, осуществляющего уход, и стоматолога имеют жизненно важное значение в разработке профилактических стратегий для улучшения здоровья полости рта."
Морган и его коллеги проанализировали клинические и демографические данные, задокументированные в электронных стоматологических записях, за годичный период. Они исследовали состояние здоровья полости рта (e.грамм. кариес (кариес), заболевания пародонта (десен) и т. д.), возраст, пол, возможность пройти стоматологические осмотры и процедуры, уровень инвалидности и тип проживания. Из 4732 пациентов, чьи записи были изучены, 61% имели легкую или среднюю инвалидность, а 39% были оценены как имеющие тяжелую инвалидность. Стоматологические записи выявили высокое бремя заболеваний полости рта, включая кариес (кариес), пародонтит (заболевание десен) и отсутствие зубов.
Около 25% пациентов имели ограниченные возможности принять какое-либо стоматологическое вмешательство и нуждались в специализированных ресурсах, таких как общая анестезия. Почти 40% всех пациентов, которые могли принять стоматологическое лечение, нуждались в той или иной форме поведенческой помощи. Эти поведенческие проблемы создают трудности для стоматологического персонала при проведении диагностических и терапевтических процедур. "Поведенческие проблемы представляют собой препятствия для хорошего здоровья полости рта и общего состояния здоровья," Морган сказал. "Часто пациенты со значительными отклонениями в развитии не переносят сложное и трудоемкое стоматологическое лечение."
"С точки зрения общественного здравоохранения, наши результаты свидетельствуют о необходимости разработки передовых методов стоматологического лечения, которые способствуют и защищают здоровье полости рта этой уязвимой группы населения," сказал соисследователь Авива Муст, к.D., профессор и декан программ общественного здравоохранения и повышения квалификации в ТУСМ. "Необходимы дальнейшие исследования для выявления и разработки профилактических вмешательств с учетом рисков для лечения заболеваний полости рта у людей с умственными недостатками или нарушениями развития и максимального повышения роли стоматолога, пациента и лица, осуществляющего уход, в укреплении здоровья полости рта."