Медицинская бригада разработала способ эффективно предоставить большой группе людей базовые знания и навыки для поиска и использования оборудования для контроля кровотечения, чтобы остановить опасное для жизни кровотечение у серьезно раненых людей. Эти усилия предпринимаются на фоне национального стремления обучить U.S. гражданское население в методах контроля кровотечения. Исследовательская группа из UnityPoint Health, Де-Мойн, Айова, сообщила о своих результатах в "статья в прессе" появляется на веб-сайте Журнала Американского колледжа хирургов перед публикацией в печати.
В ответ на инциденты с активным применением огнестрельного оружия и массовые жертвы, такие как инцидент в начальной школе Сэнди-Хук в 2012 году, Хартфордский консенсус и кампания Белого дома «Остановить кровотечение» стремились обучить гражданское население методам контроля кровотечения, чтобы прохожие могли незамедлительно реагировать на них в ходе операции. случай неконтролируемого кровотечения. Одним из результатов этих усилий стал курс по контролю кровотечения (B-Con), совместный продукт Комитета по травмам Американского колледжа хирургов и Службы поддержки жизни при догоспитальных травмах Национальной ассоциации техников скорой медицинской помощи. Курс B-Con состоит из двух с половиной часов образовательного курса с дидактическими лекциями и практическими занятиями.
В соответствии с усилиями курса B-Con, исследователи из UnityPoint Health хотели посмотреть, смогут ли они извлечь важную информацию из курса и сделать ее доступной для более широких слоев населения, у которых в противном случае не было бы времени или ресурсов для прохождения полный курс B-Con.
"Мы пытаемся перенять принципы B-Con и получить эти знания в пакете, который эффективен для больших масштабов," сказал Ричард А. Сидвелл, доктор медицины, FACS, ведущий автор и хирург-травматолог в UnityPoint Health.
В мае 2016 года исследовательская группа запустила образовательный модуль для обучения 5800 штатных сотрудников общегородской системы здравоохранения методам борьбы с кровотечением. Восьмиминутный модуль был разработан для информирования сотрудников о том, где расположены мешки для остановки кровотечения, и продемонстрировал, как прикладывать прямое давление к ране и как наложить жгут.
Участникам было проведено предварительное тестирование для оценки их знаний о методах контроля кровотечения. Тот же тест был проведен после модуля, чтобы оценить эффективность обучения. Доктор. Сидвелл и его коллеги-исследователи отметили, что, хотя все большее внимание уделяется усилиям по обучению общественности методам борьбы с кровотечением, эти усилия являются первой попыткой оценить, может ли электронный модуль быть эффективным в обучении рабочей силы.На 57% вопросов в предварительном тесте правильно ответили 4845 участников, которые заполнили модуль и ответили на все вопросы, а на 98% вопросов на итоговом тесте были даны правильные ответы."Результаты показывают, что мы смогли успешно и эффективно предоставить базовые знания по контролю кровотечения более чем 4800 сотрудникам больниц," исследователи написали в статье. "Примечательно, что модуль был одинаково эффективен как для клинического, так и для неклинического персонала."
Из 4845 ответивших сотрудников 55 процентов несли прямые обязанности по уходу за пациентами, 20 процентов оказывали вспомогательные услуги, а 25 процентов выполняли доклинические функции. Кроме того, 30 процентов респондентов не имели подготовки по оказанию первой помощи, а 17 процентов имели степень средней школы или ниже. Доктор. Сидвелл сказал, что люди, участвовавшие в модуле, сочли его интересным и интересным, и в целом отзывы в больнице были очень положительными.
Благодаря их успеху в UnityPoint Health в этом отношении д-р. Сидвелл сказал, что, по их мнению, такой модуль можно легко адаптировать для больших групп в других условиях. "Крайне важно, чтобы широкая публика была осведомлена об основных принципах борьбы с кровотечением. Эти результаты демонстрируют, что краткий электронный учебный модуль может эффективно обучить сотрудников на большом рабочем месте основам борьбы с кровотечением," по мнению исследователей.
Доктор. Сидвелл и его команда признали определенные ограничения исследования, отметив, что неясно, какая часть информации сохраняется респондентами с течением времени, и что модуль не включает практическое обучение, что означает, что они не смогли проверить навыки респонденты в методах контроля кровотечения. Чтобы решить эту проблему, д-р. Сидвелл сказал, что следующим шагом, над которым они работают, является усиление знаний, оценка удержания и добавление компонента навыков помимо компьютерного модуля.