Тогда как в течение прошлых 10 лет либо так, было неспециализированное вывод среди докторов испециалисты по здоровью в Соединенных Штатах, что люди, переносящие сотрясение, должны дать их мозгам отдых тогда какони поправляются, до сих пор не было громадного убедительного доказательства, дабы поддержать его.К примеру, в октябре 2013, американская Академия Педиатрии (AAP) выпустила клиническоесообщите, что предложенный студентов можетнуждайтесь в перерыве из школы по окончании сотрясения.
В том отчете, основывавшемся на мнении специалистаи замысел лечения сотрясения в детской поликлинике, AAP призвал к большему количеству изучения кустановите эффекты познавательного отдыха по окончании сотрясения и как оптимальнее оказать помощь студентамвосстановление от него.Сейчас новое изучение из Бостонской Детской поликлиники, изданной сравнительно не так давно в изданииПедиатрия, думается, сделал легко это. Ведущий создатель врач Уильям Миен
Подразделение поликлиникой Спортивной медицины растолковывает:«Мы полагаем, что это – первое изучение, показывающее свободное, благоприятное действие ограниченияпознавательная активность на восстановлении по окончании сотрясения. Ранее, отсутствие таких данных привело разныйпрактика относительно осуществления познавательного отдыха, делая его кроме того спорным."
Эффект познавательного отдыха на восстановлении сотрясения в студенческих спортсменахДля их проспективного когортного изучения врач Миен и сотрудники зарегистрировали 335 подростковых спортсменовдиагностированный с сотрясением, кто лечился в Бостоне Детская Клиника Сотрясения между октябрем2009 и июль 2011.
В изучении подростковых спортсменов, перенесших сотрясение, исследователи нашли, что тем, кто принимал участие в большом уровне познавательной активности, требовалось больше времени, дабы прийти в себя по окончании признаков сотрясения.Применяя Масштаб Симптома Постсотрясения они сделали запись признаков больных, и они кроме этого пригласилиих при каждом посещении, дабы закончить Познавательный Масштаб Активности, дабы оценить их уровень познавательныхактивность.Они тогда помещают участников в четыре группы в соответствии с уровню познавательной активности:
Полный отдыхМинимальная активность (никакое чтение либо домашняя работа, меньше чем 5 текстовых сообщений и меньше чем 20
60 секунд сетевой активности либо видео, играющего в сутки)Умеренная активность (меньше чем 10 страницчтение, меньше чем 20 текстовых сообщений и домашняя работа меньше чем одного часа, сетевая активность и видеоигры объединенного в сутки), либоВерховный уровень (никакие пределы).Они нашли, что участники, участвовавшие в наибольшем уровне познавательной нужной активностибольшинство времени, дабы прийти в себя по окончании признаков сотрясения.
Полный отдых возможно ненужнымНе обращая внимания на то, что результаты продемонстрировали, что познавательный отдых помог восстановлению по окончании сотрясения, они предлагаютполный отдых возможно ненужным. Участники полного отдыха, минимальной активности либо умеренныйгруппы активности забрали о том же отрезке времени, дабы прийти в себя по окончании сотрясения.Исследователи приходят к заключению, что результаты изучения подтверждают важность того, дабы делать скидку в школедля студентов, страдающих от сотрясения, таких как изменение их назначений и предоставление их большевремя, дабы закончить школьные занятия.
Врач Миен говорит:«Отечественные результаты изучения предполагают это, тогда как энергичное познавательное напряженное упрочнение вредно для восстановления, большеумеренные уровни познавательного напряженного упрочнения, думается, не продлевают восстановление значительно."Так мы рекомендуем период практически полного познавательного отдыха остро по окончании раны, примерно 3-5дни, сопровождаемые постепенным возвращением к познавательной активности и уровням."