Подростки могут жить с небольшой помощью своих друзей, но, согласно исследователям Пенсильванского университета, выбор друзей и их влияние, а также пол могут играть роль в установлении дружеских отношений, которые могут помочь или, возможно, навредить им.
По словам Кэсси Макмиллан, докторанта социологии и криминологии Университета Пенсильвании, в ходе исследования сетей дружбы подростков исследователи обнаружили, что как для мальчиков, так и для девочек выбор друзей и их влияние определяют принятие рискованного поведения. Гендер также играет роль в том, как отбор и влияние формируют некоторые из этих форм поведения, включая курение и правонарушения, добавила она.
"Есть много вопросов о том, может ли влияние сверстников объяснить, почему дети, как правило, имеют такое же негативное поведение, что и их друзья, или это результат выбора друзей, когда подросток выходит и ищет друзей, которые делают то же самое," сказал Макмиллан. "В этом исследовании мы обнаружили, что да, как влияние сверстников, так и выбор друзей формируют те же паттерны рискованного поведения, которые мы видим в дружбе."
Исследователи, которые сообщают о своих выводах в недавнем выпуске журнала Social Networks, обнаружили, что, по сравнению с мальчиками, девочки, как правило, больше подвержены влиянию своих друзей и склонны к преступному поведению, которое включает пропуск занятий и драки. Они также обнаружили, что девушки, как правило, выбирают друзей, у которых курение схоже с их собственными.
Есть несколько причин, по которым влияние и отбор определяют поведение девочек в большей степени, чем мальчиков, сказал Макмиллан, который работал с Дайан Фелмли, профессором социологии, и Д. Уэйн Осгуд, почетный профессор криминологии и социологии Пенсильванского университета.
"Мы думаем, что для влияния сверстников гендерные модели во многом связаны с характеристиками поведения, а не с характером или структурой дружеских отношений между мальчиками и девочками," сказал Макмиллан. "Преступность – особенно участие в драках и воровстве – часто изображается в средствах массовой информации как более мужское поведение, поэтому для мальчиков это может быть более нормативным сценарием. Мальчики не обязательно нуждаются во влиянии своих друзей, чтобы участвовать в этих видах деятельности, в то время как девочкам может потребоваться другая сила, например влияние, чтобы их подтолкнули к совершению правонарушений."
Кроме того, поскольку курение является настолько очевидным поведением, девушки, скорее всего, ищут друзей с похожими привычками к курению, полагают исследователи.
"Курение заметно в школьных кампусах, поэтому дети лучше осведомлены о том, кто курит в школе," сказал Макмиллан. "Девочек социализируют с самого раннего возраста, чтобы они были весьма разборчивы в выборе друзей. Возможно, именно поэтому девушки с большей вероятностью выбирают друзей, которые придерживаются аналогичного поведения в отношении курения и некурящих."
По словам Макмиллан, изучение того, как сети дружбы влияют на поведение подростков, может привести к более совершенным стратегиям профилактики, особенно для детей из групп риска.
"В то время как некоторые более ранние работы предполагали, что мальчики могут быть невосприимчивы к этим влияниям, один из наиболее важных выводов для нас из исследования заключается в том, что и мальчики, и девочки подвержены влиянию сверстников и выбору друзей, поэтому профилактические программы должны продолжать учить как мальчиков, так и девочек. эти навыки," Макмиллан сказал.
Хотя в этом исследовании изучались рискованные формы поведения, Макмиллан сказал, что сети дружбы также могут формировать положительное поведение, которое можно использовать в будущих программах профилактики и вмешательства. Она добавила, что результаты также могут помочь будущим исследованиям, направленным на адаптацию этих программ.
"Например, поскольку девочки более склонны к влиянию в связи с правонарушением, было бы хорошо показать примеры в кампании профилактики девочек, сопротивляющихся давлению сверстников, когда речь идет о правонарушении," сказал Макмиллан. "Я также считаю, что очень важно применять групповые стратегии профилактики, направленные на изменение поведения групп друзей."
Исследователи использовали данные 13 214 студентов, которые участвовали в исследовании PROSPER – «Развитие партнерских отношений между школой и сообществом для повышения устойчивости». Участники посещали школу в одном из 28 небольших округов государственных школ с шестого по девятый класс. Школьные округа были расположены в сельских общинах или небольших городах в Айове и Пенсильвании.
Первая волна студентов поступила на учебу в 2002 году. Участники проходили самостоятельные опросы осенью и весной шестого класса, а затем весной каждого года между седьмым и девятым классами. Чтобы установить дружеские отношения между учениками, участникам было предложено назвать своих лучших и самых близких друзей в их классе.