"Интеграция преподавателей," пилотная программа стажировки в Медицинской школе Бостонского университета (BUSM) успешна в обучении стажеров в области биомедицинских наук (аспирантов / докторов наук).D. и постдока) в навыках медицинского педагога.
В медицинском образовании наблюдается постоянное стремление к большей интеграции содержания фундаментальных и клинических наук. Текущие фундаментальные науки Ph.D. учебные программы редко готовят слушателей к этой новой образовательной среде. "Наша программа восполнила этот пробел, предоставив участникам опыт для повышения их научной подготовки," объяснила автор-корреспондент Энн Зумвальт, доктор философии.D., доцент анатомии & нейробиология в BUSM и содиректор программы.
По словам авторов, новинка программы состоит в том, что она обеспечивает сочетание впечатлений. Например, стажеры постдокторантуры (биохимик и биолог-онколог) участвовали в курсе по эффективному обучению с преподавателями фундаментальных наук, а также сопровождали преподавателей-клиницистов для ознакомления с методами клинического обучения. Помимо преимуществ для стажеров, эта инициатива дала возможность врачам работать вместе с учеными-фундаментальными учеными.
Данные этой пилотной программы показали, что слушатели расширили знания об обучении, несмотря на различия в их предыдущем опыте преподавания, а также изменения в своих планах уроков, демонстрирующие, что они получили представление о том, как преподавать темы фундаментальных наук клинической аудитории.
Авторы считают, что эта стажировка важна в контексте карьерного роста, потому что она дает возможность получить докторскую степень.D. стажеры, чтобы изучить медицинское образование как потенциальный карьерный путь. "У стажеров есть много возможностей карьерного роста в биомедицинских науках, но часто стажеры не знают всех своих возможностей, кроме типичных направлений научных исследований или работы в промышленности. Наша стажировка подчеркивает другие возможные варианты карьерного роста, а также дает навыки, необходимые для успешной работы преподавателей," сказал соавтор Изабель Домингес, доктор философии.D., доцент медицины в БУСМ и содиректор программы.