По словам исследователей Лондонского университета королевы Марии (QMUL) и Лондонского университета Голдсмита, ученые нашли способ улучшить творческие способности с помощью стимуляции мозга.
Они достигли этого путем временного подавления ключевой части лобного мозга, называемой левой дорсолатеральной префронтальной корой (DLPFC), которая участвует в большей части нашего мышления и рассуждения.
Результаты, опубликованные в журнале Scientific Reports, показывают, что участники, получившие вмешательство, продемонстрировали повышенную способность «мыслить нестандартно».
"Мы решаем проблемы, применяя правила, которые мы извлекаем из опыта, и DLPFC играет ключевую роль в автоматизации этого процесса," прокомментировала доктор Кэролайн Ди Бернарди Люфт, первый автор из Школы биологических и химических наук QMUL, которая проводила исследование, ранее работая в Лондонском университете Голдсмитса, с доктором Майклом Банисси и профессором Джойдипом Бхаттачарьей.
"Он работает нормально большую часть времени, но очень сильно терпит неудачу, когда мы сталкиваемся с новыми проблемами, требующими нового стиля мышления – наш прошлый опыт действительно может блокировать наше творчество. Чтобы сломать эту ментальную фиксацию, нам нужно ослабить наши усвоенные правила," добавил Dr Luft.
Исследователи использовали метод, называемый транскраниальной стимуляцией постоянным током (tDCS), который включал пропускание слабого постоянного электрического тока через пропитанные физиологическим раствором электроды, расположенные над кожей головы, чтобы модулировать возбудимость DLPFC. В зависимости от направления тока DLPFC временно подавлялся или активировался. Применяемые очень низкие токи гарантируют, что это не вызовет никакого вреда или неприятных ощущений.
Шестьдесят участников были проверены на их творческую способность решать проблемы до и после получения одного из следующих вмешательств: подавление DLPFC, активация DLPFC и нестимулирование DLPFC. Участники решили "проблемы со спичками", некоторые из них трудны, потому что для решения этих задач участникам необходимо ослабить изученные правила арифметики и алгебры.
Участники, у которых DLPFC был временно подавлен электрической стимуляцией, с большей вероятностью решали сложные проблемы, чем другие участники, у которых DLPFC был активирован или не стимулировался. Это демонстрирует, что кратковременное подавление DLPFC может помочь разрушить ментальные предположения, извлеченные из опыта и нестандартного мышления.
Но исследователи также заметили, что эти участники стали хуже решать проблемы с более высокой потребностью в рабочей памяти (когда нужно помнить о многих элементах одновременно). Эти проблемы требуют, чтобы участники попробовали несколько разных ходов, пока не найдут решение, а это значит, что они должны отслеживать свои умственные операции.
"Эти результаты важны, потому что они показывают потенциал улучшения умственных функций, важных для творчества, с помощью неинвазивных методов стимуляции мозга," прокомментировал Dr Luft.
"Однако наши результаты также предполагают, что потенциальные применения этого метода должны будут учитывать целевые когнитивные эффекты более подробно, а не просто предполагать, что tDCS может улучшить когнитивные функции, как утверждают некоторые компании, которые начинают продавать машины tDCS для домашних пользователей," она добавила.
"Я бы сказал, что мы еще не в состоянии надеть электрическую шляпу и начать стимулировать наш мозг в надежде на общий когнитивный прирост."