Новое изучение из Канады находит, что если сравнивать с стремительными детьми, у тех, кто заикается, имеется меньшесерое вещество в регионах мозга, каковые серьёзны для производства речи.Результаты изучения существенно окажут помощь пониманию структуры мозга довольно речевого производства и чтооказывается, заставляет людей заикаться.Они смогут кроме этого продемонстрировать важность того, дабы проходить лечение как возможно раньше.
Исследователи, из университета Альберты (также ), информируют о собственной работе в недавней проблеме изданияКора.Прошлые изучения выдвинули на первый замысел различия в мозговой структуре между стремительными и заикающимися людьми, но имипо большей части взглянуть на рентгеновские обследования взрослых мозгов.Неприятность с теми результатами изучения, по причине того, что они наблюдают на мозги спустя многие годы по окончании начала – типично заикающийсязапуски между возрастами 2 и 5 лет – они не смогут сообщить Вам, есть ли мозговыми различиями обстоятельствоstuttttering либо итог его.
Ведущий исследователь изучения есть патологом речевого языка Дериком Билом, что есть доцентом в Отделениииз Аудиологии и Речевой Патологии в U A. Он растолковывает:«Вы ни при каких обстоятельствах не имеете возможность быть совсем уверены, функционируют ли различия в мозговой структуре либо, Вы смотрите на, былиитог целой судьбе преодоления нарушения речи либо были ли те мозговые различия в том месте отначало."Для их изучения исследователи забрали сканирования головного мозга 28 детей в возрасте с 5 до 12 лет. Добрая половина детей быладиагностированный с заиканием, вторая добрая половина была стремительна и являлась контрольными группами.Они применяли «находящуюся в voxel морфометрию», дабы измерить различия в сумме серого вещества в мозгах двухгруппы детей.
Они нашли детей, заикавшихся, имел меньше количества серого вещества в некоторых областях (в частности, «двусторонний подчиненныйлобный gyri и покинутая косточка») и больше в других («верная жаберная крышка Rolandic и превосходящая височная мозговая извилина»), сравненныйс стремительными детьми.У детей, заикавшихся кроме этого, было меньше количества белого вещества «с двух сторон в щипцах, незначительных из корпусаcallosum», отметили они.
Познание изучения моторной последовательностиОбласть, где у заикающихся детей было меньше серого вещества, низшая лобная мозговая извилина, как думают, руководитпроцесс взятия артикуляционной информации о языке и кодировании и звуках его в обращение.Доктор наук Бил, что есть кроме этого исполнительным директором Университета Исследования и Прерывистого Лечения (ISTAR) вФакультет Медицины Восстановления в U A, растолковывает:«Если Вы думаете об изюминках заикания – повторения первых звуков либо слогов, одним словом,продление звуков, одним словом – легко выдвинуть догадку, что это – неприятность речевой регуляции моторики."«Тип прерывистого лечения, которое мы поставляем в ISTAR, поставляется с этим ограничением речевой совокупности в памяти,и мы имеем хороший успех в прерывистом лечении», додаёт он.
Доктор наук Бил разглядывает эти результаты изучения как первый ход к анализу, наблюдающему на то, как серое вещество под влияниемпрерывистое лечение, то, которое может оказать помощь нам лучше осознать природу различий в изучении моторной последовательности междудети, заикающиеся и те, кто не делает:«Чем больше мы знаем о двигателе, получающем образование этих детях, тем больше мы можем приспособиться, отечественное лечение – поставляют его в более маленькомвременной отрезок, поставьте его действеннее."Фонды от канадских университетов исследования здравоохранения больница и клиническое товарищество для детского больногоПрограмма обучения Ученого клинического доктора помогла финансировать изучение.
Большая часть дошкольников, заикающихся в конечном итоге, растет из него, но сравнительно не так давно изданное изучение предполагает, что выжидательный подход может вредить заикающимся детям ктов конечном итоге не поправляйтесь и задерживайте их отвлечённы и в социальном отношении.