(Medical Xpress) – По мере того как дети с расстройством аутистического спектра переходят в подростковый возраст, на то, как матери воспринимают влияние своего ребенка на их жизнь, влияют этническая принадлежность и уровень образования, показало новое исследование Мичиганского университета.
До сих пор в нескольких исследованиях, посвященных влиянию ребенка с расстройством аутистического спектра на семью, учитывалось их разнообразное происхождение во время перехода к подростковому возрасту из детства. Исследования показывают, что в некоторых семьях матери в этот период испытывают больше негативных финансовых, социальных или эмоциональных переживаний.
Афроамериканские матери, получившие образование в колледже, сообщили о значительно более низких уровнях воспринимаемого негативного воздействия в два периода исследования, когда детям было 9 и 14 лет.
Одна из возможностей заключается в том, что матери с более высоким уровнем образования лучше понимают сложность расстройства и трудности, с которыми может столкнуться их ребенок, сказала Темба Карр, научный сотрудник, занимающийся исследованиями раннего вмешательства при аутизме, в Центре человеческого роста и развития.
"Матери с высшим образованием также могут иметь более сильное стремление к достижениям своего ребенка и, следовательно, более высокий уровень разочарования в ограничениях своего ребенка," сказал Карр, ведущий автор исследования, который сотрудничал с Кэтрин Лорд, директором нового Института развития мозга при Нью-Йоркской пресвитерианской больнице, Медицинского колледжа Вейлла Корнелла и Медицинского центра Колумбийского университета.
Культурные различия также могут повлиять на восприятие матерями негативного воздействия. Традиция сильных социальных сетей и более высокий уровень религиозности среди некоторых афроамериканских сообществ могут быть защитными. Карр сказал, что афроамериканки в исследовании "может воспринимать уход за ребенком с аутизмом как меньшее бремя и больше как принятую семейную обязанность."
В исследовании использовались данные с участием детей, у которых был ранний диагноз аутизма в возрасте 2 лет. Исследователи собирали информацию от матерей посредством очных оценок и интервью (когда их детям было 9 лет), а также с помощью анкет и телефонных интервью (когда их детям было 14 лет). В анкете задавался вопрос о том, как симптомы ребенка влияют на семейную динамику, такую как финансы, отношения и деятельность.
Один из поразительных результатов, который отметили исследователи, сравнил количество часов лечения, которое получали афроамериканские и белые дети с момента постановки диагноза в возрасте 2 лет. К 9 годам белые дети получали в среднем на 1856 часов индивидуальной терапии больше, чем афроамериканские дети, а к 14 годам этот показатель увеличился на 1958 часов.
"Может случиться так, что семьи, которые считают детей тяжелым бременем, больше выступают за услуги, или что, борясь за услуги, некоторые семьи больше осознают негативное влияние своих детей на их жизнь," Карр сказал.
Также может быть, что родители воспринимают более низкий уровень негативного воздействия ухода за своим ребенком, не чувствуют такой большой потребности в доступе к услугам, сказала она.
"Мы надеемся, что результаты этого исследования внесут вклад в наше понимание опыта семей детей с РАС из разных слоев общества и помогут повысить доступность лечебных услуг," она сказала.