Согласно новому исследованию ученых из Университета штата Мичиган, несколько препятствий мешают детям из числа меньшинств с СДВГ получать наиболее эффективное лечение.
В майском выпуске Journal of Attention Disorders исследователи утверждают, что школы и сообщества должны лучше работать по предоставлению информации семьям меньшинств о комбинированной пользе лекарств и консультирования при синдроме дефицита внимания и гиперактивности.
"СДВГ имеет несколько причин, поэтому необходимы несколько подходов к лечению," сказал Джон Карлсон, доцент школьной психологии. Карлсон стал соавтором исследования с Энди Фамом, недавним доктором философии.D. выпускник, и Джон Косчулек, профессор реабилитационного консультирования.
Более 4.По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний, 5 миллионам детей в США был поставлен диагноз СДВГ, что делает его одним из наиболее распространенных детских расстройств.
Расстройство, характеризующееся импульсивным поведением и невнимательностью, часто сохраняется в зрелом возрасте. Причины включают как биологические факторы, так и факторы окружающей среды, говорится в исследовании.
По словам Карлсона, такие лекарства, как риталин, снижают гиперактивность у детей с СДВГ, в то время как консультирование, такое как поведенческая терапия и обучение родителей, может привести к улучшению отношений с семьей и друзьями. По его словам, методы лечения можно успешно комбинировать для лечения серьезных поведенческих проблем.
Но согласно исследованию, которое включало в себя научный опрос родителей, чернокожие и латиноамериканцы реже, чем белые, рассматривают возможность сочетания лекарств и консультирования для своих детей. Барьеры, мешающие меньшинствам искать и использовать эти методы лечения, включают отсутствие компетентных в культурном отношении поставщиков медицинских услуг, финансовые трудности и слабое распространение информации об эффективных методах лечения.
Фам сказал "значительное увеличение числа детей с диагнозом СДВГ" усиливает потребность в информировании родителей обо всех вариантах лечения.
"Родители могут привносить различные культурные убеждения в контекст лечения," Фам сказал. "Поэтому практикующие врачи и школьные психологи должны опираться на свои собственные культурные знания при работе с семьями, чтобы определить наилучший образ действий."