BUSM выявляет препятствия на пути внедрения дополнительных медицинских программ в ординатуру
Исследователи Медицинской школы Бостонского университета (BUSM) определили, что нехватка времени и нехватка подготовленных преподавателей воспринимаются как наиболее серьезные препятствия для включения дополнительной и альтернативной медицины (CAM) и интегративной медицины (IM) в учебные программы ординатуры по семейной медицине. …
